G. Stanley Hall, in pieno Granville Stanley Hall, (nato il 1 ° febbraio 1844, Ashfield, Massachusetts, Stati Uniti - morì il 24 aprile 1924, Worcester, Massachusetts), psicologo che diede presto impulso e direzione allo sviluppo della psicologia negli Stati Uniti Stati. Spesso considerato il fondatore della psicologia infantile e della psicologia dell'educazione, ha anche fatto molto per dirigere nelle correnti psicologiche del suo tempo le idee di Charles Darwin, Sigmund Freud e altri.
Hall si laureò al Williams College nel 1867. Sebbene avesse inizialmente intenzione di entrare nel ministero, dopo un anno (1867-1868) lasciò il Seminario teologico dell'Unione a New York City per studiare filosofia in Germania (1868-1871). Divenne docente all'Antioch College in Ohio nel 1872. La sua decisione di adottare la psicologia come lavoro della sua vita fu ispirata da una lettura parziale della psicologia fisiologica (1873-1874), di Wilhelm Wundt, generalmente considerata il fondatore della psicologia sperimentale. Hall si dimise da Antiochia nel 1876 e tornò in Germania per ulteriori studi, conoscendo Wundt e il fisico e fisiologo tedesco Hermann von Helmholtz. Lì Hall scoprì il valore del questionario per la ricerca psicologica. Successivamente, insieme ai suoi studenti, hanno elaborato più di 190 questionari, che sono stati fondamentali per stimolare l'interesse crescente per lo studio dello sviluppo del bambino.
Dopo essere tornato negli Stati Uniti, nel 1878 Hall ottenne dalla Harvard University il primo dottorato di ricerca. laurea in psicologia rilasciata in America. Ha quindi tenuto lezioni speciali sull'educazione ad Harvard e ha usato questionari di uno studio delle scuole di Boston per scrivere due importanti documenti: uno che trattava bugie per bambini (1882) e l'altro con il contenuto delle menti dei bambini (1883).
Seguirono una lezione di filosofia (1883) e una cattedra di psicologia e pedagogia (1884) alla Johns Hopkins University. A Hall fu dato spazio per uno dei primi laboratori psicologici negli Stati Uniti. Il filosofo-psicologo-educatore John Dewey fu uno dei primi a usarlo. Nel 1887 Hall fondò l'American Journal of Psychology, il primo di questi giornali americani e il secondo di qualsiasi significato fuori dalla Germania.
Hall stava entrando nel periodo più influente della sua vita. L'anno seguente (1888), contribuì a fondare la Clark University a Worcester, nel Massachusetts, e, come presidente dell'università e professore di psicologia, divenne una forza importante nel trasformare la psicologia sperimentale in una scienza. Un grande insegnante, ha ispirato la ricerca che ha raggiunto tutte le aree della psicologia. Nel 1893 aveva assegnato 11 dei 14 dottorati in psicologia concessi negli Stati Uniti. Il primo diario nel campo della psicologia infantile e dell'educazione, il Seminario Pedagogico (in seguito il Journal of Genetic Psychology), fu fondato da Hall nel 1893.
La teoria di Hall secondo cui la crescita mentale procede per stadi evolutivi si esprime al meglio in una delle sue opere più grandi e importanti, Adolescence (1904). Nonostante l'opposizione, Hall, come uno dei primi fautori della psicoanalisi, invitò Sigmund Freud e Carl Jung alle conferenze che celebravano il 20 ° anniversario della Clark University (1909). Hall fu uno spirito di spicco nella fondazione dell'American Psychological Association e fu il suo primo presidente (1892). Ha pubblicato 489 opere che coprono la maggior parte delle principali aree della psicologia, tra cui Senescence, the Last Half of Life (1922) e Jesus, the Christ, in the Light of Psychology (1917). La vita e le confessioni di uno psicologo (1923) fu la sua autobiografia.
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