James Cleland, (fiorente del 17 ° secolo, Inghilterra), autore inglese il cui libro del 1607, The Institution of a Young Nobleman, sosteneva un'educazione a tutto tondo piuttosto che rigorosamente classica.
Si sa poco della vita di Cleland, tranne che era uno scozzese che viveva in Inghilterra. Il libro fu pubblicato a Oxford, ma a quanto pare non era né istruito a Oxford né collegato all'università in nessun altro modo.
Il libro di Cleland è noto per la sua enfasi e lode per il volgare inglese; il giovane nobile è invitato a parlare bene l'inglese prima di tentare di parlare latino. Leggere la storia, secondo Cleland, è lo studio più importante del nobile, ma anche la matematica, l'architettura, la legge, la geografia, la filosofia, le lingue (specialmente il francese) e le discipline umanistiche sono necessarie per una corretta educazione.
Cleland si allontanò dalla tradizione osservando l'educazione in un ampio contesto di esperienze di apprendimento piuttosto che limitarsi a una rigorosa formazione dei classici. Nel suo libro ha sostenuto i viaggi all'estero e ha enfatizzato l'apprendimento di comportamenti e maniere corretti, il dovere dei genitori verso i bambini, tecniche di insegnamento sagge, l'addestramento di un buon giudizio e persino esercizi fisici.
